加入收藏 | 设为首页 | 但即便在这么的气候 | 黑贴3又3/4子(7.5目) | 所以不宜过度追多油粕比
您当前的位置:首页 > 由于商品赢利也不是极好 > 这种和鸽派相反的党派即是鹰派风格

新乡市教育局关于举办中学生研究性学习活动成果评比的通知

时间:2008-04-02 09:04:53  来源:  作者:

各县(市、区)教育局、局属各中学:
      为进一步推动我市基础教育课程改革,引导研究性学习活动常态化和规范化开展,我市将于2008年7月组织进行新乡市中学生研究性学习活动成果评比。现将有关事项通知如下: 
一、活动宗旨 
全面推进素质教育,更新教育观念,促进教师专业成长,培养学生的创新精神和实践能力,培养学生发现问题、提出问题、从而解决问题的能力。立足学校的实际情况和学生的学习生活和社会生活情况,重过程、重创新、重规范。
二、评比对象 
全市中学在校学生研究性学习活动的优秀成果均可参加评比,包括小课题、小论文、小实验、小发明、小制作。 
三、评审原则 
以合作性、真实性、科学性、先进性和实用性为评审原则。 
合作性:课题成果必须体现团队良好的合作精神,有积极的相互支持与配合的精神,有对于完成个人任务的基础上进行小组加工的技能。 
真实性:课题的整个研究过程,必须由参赛学生亲自完成。 
科学性:研究过程方法科学,问题分析透彻,所得结论经得起推敲和验证。 
先进性:选题有创意,结论(或作品)有科学价值,若是项目设计,则作品的发明或创新技术在申报日以前没有同样的成果公开发表过、使用过,并且同以前已有的技术相比,有显著的进步。
    实用性:成果有一定的社会效应、示范效应、应用意义。
四、参评要求
1、中学生在研究性学习活动中取得的研究成果,包括课题报告、调查报告、实验报告、项目设计(包括学生的小发明、小制作)等。
2、文字报告以文字说明为主,由封面、摘要、正文和附件组成。
(1)封面标明课题名称、研究时间、学校、班级、指导老师、组长、第一执笔人和小组成员。辅导教师署名人数1人。
(2)摘要用一页A4纸,控制在250字以内。
(3)正文字数控制在3000字以内。并统一用A4纸,宋体小四号,行间距为固定值22磅。
(4)附件是能反映研究(设计)过程真实性、科学性的一些原始文字材料,如研究过程记录、设计的问卷,实验数据、图表或设计草图等;学校课题立项证明,指导教师、有关专业人士或专业单位给予的评价或证明,课题总结等。控制在10页左右。
(5)参赛作品均需附有辅导教师200字以内的点评意见。
3、项目设计的参评作品必须有实物和文字说明。
五、评审程序
    由各学科教研员牵头,组成学科评审组,负责具体事宜。
六、奖项设置
1、此次比赛分设一、二、三等奖。
2、凡取得一、二等奖的学生其指导教师被授予优秀辅导教师奖。
七、报送时间
    请各县(市、区)教育局、局属各中学于6月30日前将推荐成果的文字报告(含有关图片)的纸质稿及汇总名单(序号、学生姓名、单位、课题名称、辅导教师)一份报送新乡市基础教育教学研究室马文晓老师处。


          二00八年二月二十日

 

附:文字材料评比细则
评比项目 评  比  要  点
合   作 分工明确、合理,组内人人有贡献,对合作有真切的感受和体会。
摘   要 准确、有逻辑性,短小精悍,不超过250字。体现研究的目的、方法、结果和结论。
正   文 选题 有实际意义或理论意义,有新意。
 内容 含有研究背景、过程、方法、结果、主要结论(或作品),并有引文注释、致谢。
 阐述 概念科学,论据翔实。问题分析条理清楚,层次分明,富有逻辑性。图表清晰,运用得当。
 语言 准确,平实、简练、通顺,深入浅出。
附   件 材料真实,有助于帮助读者理解课题研究方法和过程的真实性。

还有的公司因为运营不善而遭受波折
返回首页
返回首页
发表评论 华夏财物分红状况
用户名: 密码:
验证码: 匿名发表
推荐资讯
栏目ID=news的表不存在(操作类型=2)
相关文章
    无相关信息
栏目更新
栏目热门