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经典诵读学期展示活动

时间:2016-06-29 15:03:11  来源:  作者:

 

经典诵读学期展示活动

 

为了推动我校的读经诵典的水平的提高以及活跃校园文化,为了响应素质教育的号召,为了丰富学生的课外生活,让全校师生深入体味了传统文化的博大精深,更重要的是为了让学生记住名篇佳作,而让学生明白一个道理,养成一种品质,学会一种本领。我们学校成立了经典诵读课外兴趣活动小组。我们在一二年级中选出了优秀的学生参与进来,根据学生年龄特点,以学校指导计划为基础,通过开展经典诵读活动,弘扬祖国优秀的传统文化,加强优秀文化熏陶,提高学生的文化和道德素质,让孩子们从小就开始广读博览,日积月累地增长语言文化知识提高学生的语文综合素质和人文素养;使学生传承中华民族精神和文化,发扬中华传统美德,潜移默化地形成优良的道德思想,并逐渐完善自己的人格,促进学生可持续发展,培养学生健康成人。本学期进了经典诵读课程的教学,有以下总结: 

1.通过经典诗文诵读活动的开展,为学生提供一些做人的思想和行为指导,对学生加强思想道德教育。 

2.开设经典诗文诵读活动,提高学生的语文综合素质和人文素养。 

3.开启少年儿童的潜能,特别是右脑、潜意识的巨大记忆力和创造力;开发学生的智慧,使识字、阅读、记忆、观察、思维、判断、想象、决策、创造、体能、灵感等多方面潜力得到更为科学、更为高效的开发和培育。 

4.通过天天诵读活动,培养学生持之以恒、百折不挠的意志和毅力。 

保障措施: 

1.采用多种形式激发学生的诵读兴趣与热情。 

2.定期在班内开展诵读大赛活动,并予以奖励,让学生体验、收获的快乐。 

3.利用黑板报、手抄报等多种媒体,展示经典佳句,营造诵读的氛围,使学生走进经典,耳濡目染中华优秀传统文化,陶冶情操。 

4.设立经典诵读评价卡。形成评价体系,使经典诵读持久、有效地进行。 

5.定期举行一次诵读擂台赛,评选班级“诵读大王”、“诵读能手”或“诵读之星”,以此激发学生们的诵读热情。 

6.开展一次经典诵读主题活动。 

总之,经典古诗文诵读活动是对少年儿童进行道德品质教育的有效载体,有利于学生树立正确的人生观和道德观,我们将继续以满腔的热情去诵读经典,传承中华文明传统文化。

 

还有的公司因为运营不善而遭受波折
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